Niemand führt den praktischen Fahrunterricht im Autoskooter durch – warum sollte also der Theorieunterricht dem reinen Prüfstoff-Pauken am PC überlassen werden? Hier geht es um nachhaltige Erwachsenenbildung im Dienste der allgemeinen Verkehrssicherheit! Gegen die fahrlässige Aufweichung des Unterrichts kann eine verantwortungsbewusste Fahrschule nur mit fachlich fundierten, didaktisch aufbereiteten Lehr- und Lernsystemen antreten.

Renommierte Fachverlage bieten systematisch aufeinander abgestimmtes Material an, das jeder Überprüfung des Unterrichts standhält:

Der theoretische Unterricht hat sich an den im Rahmenplan aufgeführten Inhalten zu orientieren und ist systematisch nach Lektionen aufzubauen. Der Unterricht soll methodisch vielfältig sein. Die Unterrichtsmedien sollen zielgerichtet ausgewählt und eingesetzt werden (…) (§ 4 FahrschAusbO).